En este mundo cada vez más globalizado,
hoy por hoy, hay un amplio caudal de información que discurre a través del
empleo de los medios tecnológicos. No
obstante, aplicado al ámbito educativo, se requiere, para su perfecta
funcionalidad, que tal planificación en el proceso enseñanza-aprendizaje se dé
bajo una concepción de carácter científico.
El uso de los medios tecnológicos ha
creado amplias posibilidades. Por
consiguiente, el rumbo de la educación debe ser transformado de un sistema
clásico y conservador a un ambiente dinámico y creativo, bajo un diseño de
instrucción adecuado a las necesidades educativas. Al decir del Dr. Cabero: se trata, pues, de
lograr la habilidad de aplicar conocimiento, experiencias y principios
científicos a la organización de un ambiente que facilite el aprendizaje.
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